대학별 면접 수업

제시문 면접 4회

1. 1회 진단어디서 무너지는가

   현재 답변을 분석해 학생의 강점과 핵심 병목을 규명합니다.

   개입을 줄이고 실제 문제를 끝까지 풀게 해 원래 답변 습관을 봅니다. 핵심 문제 두세 가지를 정해 이후 수업에서 계속 추적합니다.

   진단서내 문제가 무엇인지

2. 2회 기본기무엇을 어떻게 말할 것인가

   논지 파악, 구조 분석, 노트테이킹, 답변 순서의 기본 루틴을 확립합니다.

   질문 확인 → 요구 파악 → 제시문별 핵심 → 공통점·차이점·관계 → 노트테이킹 → 답변 순서 → 발화. 처음 보는 문제를 받아도 무엇부터 할지 알게 됩니다.

   진단서답변 루틴이 잡히고 있는지

3. 3회 심화제시문 너머로 무엇을 말할 것인가

   제시문을 자기 언어로 해석하고 관계·원인·함의를 확장해 답변의 깊이를 만듭니다.

   내용 파악 → 관계 설명 → 왜 그런 관계가 나타나는지 해석 → 그 의미를 자기 언어로. 꼬리질문을 받으며 답을 발전시킵니다.

   진단서답변의 깊이가 생기고 있는지

4. 4회 실전준비한 것을 실제로 구현할 수 있는가

   실전 환경에서 내용, 전달, 꼬리질문 대응까지 안정적으로 재현하게 합니다.

   처음 보는 문제를 실제와 같은 준비 시간에, 강사 개입 없이 답합니다. 가장 중요한 두세 가지를 바로 교정한 뒤 두 번째 모의면접으로 확인합니다.

   진단서시험장에서 무엇을 믿고 가고 무엇을 조심할지

• 제시문을 그대로 옮겨 읽는 학생해석해야 답이 나오는 제시문자기 말로 바꾼 답 예시
• 제시문 사이의 관계를 놓치는 학생여러 제시문의 관계를 묻는 문제공통 축을 먼저 잡는 순서

수업

1. 모의면접 · 촬영
2. 영상 피드백
3. 미니훈련
4. 재답변

진단서

• 질문 논지 파악
• 제시문 공통점·차이점·관계
• 노트테이킹
• 답변 순서
• 자기 언어화
• 마지막 정리
• 시선·말끝·태도
• 꼬리질문 대응